SISU文创|机关二十支部(三馆)赴《共产党宣言》展示馆、复旦大学校史馆开展组织生活与参观交流活动评选为学校优秀组织生活案例

发布者:发布时间:2023-07-08浏览次数:25

SISU文创|机关二十支部(三馆)赴《共产党宣言》展示馆、复旦大学校史馆开展组织生活与参观交流活动评选为学校优秀组织生活案例


为深入学习贯彻落实党的二十大精神,上海外国语大学党委开展组织生活案例建设和评选,评选出12个贴近师生党员思想、学习和工作实际,激发党员坚守初心使命,践行根本宗旨,勇于担当作为的优秀组织生活案例。机关二十支部(三馆)赴《共产党宣言》展示馆、复旦大学校史馆开展组织生活与参观交流活动,取得了良好的学习教育效果,评选为学校优秀组织生活案例











引言




为深入学习贯彻党的二十大精神,构建“党建+”工作体系,推进党建工作与学校事业发展深度融合,机关二十支部(档案馆、校史馆、语言博物馆,以下简称“三馆”)立足“为党管档、为校守史”工作宗旨,聚焦传承红色精神与弘扬校史文化工作主线,前往《共产党宣言》展示馆、复旦大学校史馆开展业务交流和支部组织生活






背景



习近平总书记在党的二十大报告中强调“发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化”,为高校文化传承与发展指明了方向。校史是高校立德树人生动的“教科书”,是一所大学的文化精髓所在。机关二十支部(档案馆、校史馆、语言博物馆)于2022年12月成立,作为一个年轻的党支部,在机关党委和组织部的关心指导下,紧扣学习贯彻落实党的二十大精神主题,充分结合学校校史建设和档案事业,精心策划开展组织生活,力争创建高质量党建活动品牌,切实增强党员教育的感染力、吸引力。以“文脉传承、以史育人、以文化人”为工作主线,支部开展了赴《共产党宣言》展示馆、复旦大学校史馆开展组织生活与参观交流活动,收到了良好的学习教育效果






做法




(一)寻访红色印记,厚植家国情怀。

      《共产党宣言》展示馆(陈望道旧居)、复旦大学校史馆均为上海市爱国主义教育基地,年接待量近10万人次。《共产党宣言》展示馆以“信仰之源”为线索,以《共产党宣言》和陈望道生平介绍贯穿始终,着力凸显《共产党宣言》作为“信仰之源”在革命先驱探索救国道路中的重大作用。复旦大学校史馆则是中国高等教育的生动缩影,高度浓缩了复旦历史和学校文化传统,展示了复旦大学114年的曲折发展历程、办学成就和学校特色。通过实地寻访、观看实物及手稿、听取讲解等,支部党员被老一辈革命家为“中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心与使命深深震撼,也不禁思考应如何在新时代中将信仰和真理的磅礴之力延续下去


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机关二十支部参观《共产党宣言》展示馆



(二)讲好校史故事,赓续红色血脉。

除参观之外,复旦大学档案馆黄岸青馆长、校史研究室钱益民主任还向支部成员详细介绍了复旦大学在档案和校史编研工作中的取得成果和宝贵经验。如充分利用校内校外资源,整理挖掘红色史料,获批上海市优秀档案文化传播项目,出版陈望道手稿集、老校长画传、苏步青画传等。支部书记王雪梅交流了上外三馆文脉、文研、文创的机制建设路径和校史档案文化育人的探索尝试。经过双方的深入探讨和互动,支部成员更加深刻地认识到,学校档案资源中蕴藏着丰富的红色文化资源,我们应用活用好“资源库”,深耕校史文化,凝练其中蕴含的红色基因内涵,讲好校史故事,赓续红色血脉


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机关二十支部参观复旦大学校史馆


(三)建设校史文化,推进以文化人

通过参观两馆和业务讨论,支部成员认真总结了复旦两馆在文化育人方面的鲜明特性,即历史传承性、案例经典性和教育启示性。同时,通过场景化、立体化、多元化的展示方式,抓好挖掘、呈现、融入等各建设环节,以生动细节讲述感人故事,达到了良好的育人效果,对于三馆建设有着深刻的借鉴意义。同时,复旦档案人“青灯黄卷、潜心研究、默默服务、孜孜以求”的精神也深深感染了每位支部成员,作为档案校史工作人员,必须要有“板凳坐得十年冷”的研究精神,对学校档案如数家珍、了然于心,才能有条件、有能力提炼好、编写好和展示好校史文化,引导和启迪学生


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启示




(一)探索“浸润具象”教育形式

本次活动是支部成立以来第一次组织的实地参观与交流活动。本次参观,党员们实地寻访观看场馆、史料、文物、手稿等,多维度、立体化地了解了《共产党宣言》展示馆与复旦大学校史馆的历史文化和精神积淀,“看得见、摸得着、感受得到”的浸润式、具象型教育形式给党员们留下了直观深刻的影响,激发了强烈的情感共鸣。

(二)构建“双融双创”教育路径。
      支部发挥档案校史资源工作优势,寻找党建与校园文化建设相互融合的切入点,力争通过高质量党建推动学校档案校史事业高质量发展。《共产党宣言》展示馆与复旦大学校史馆均蕴藏丰富的红色资源和学习素材,党员们在接受精神洗礼、坚定理想信念的同时,强化了作为档案校史工作者的责任担当与专业意识,确保学习实效。
(三)强化“共享共建”教育效果。
       此次活动支部协同《共产党宣言》展示馆、复旦大学校史馆同行,通过研讨互动,努力构建资源共享、优势互补、互相促进、共同提升的工作新格局,也为后续开展党建活动提供了思路和借鉴。

来源|上外党建


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